Репетиторы для развития памяти - частные преподаватели, цены, отзывы

Педагог по подготовке к школе, педагог ИЗО, педагог по скорочтению.

Образование: Иркутский Государственный университет

Опыт: более 3 лет

Педагог по подготовке к школе со стажем 2 года, к концу курса ребенок обладает чтением, базовыми математическими навыками (сложение, вычитание, состав числа) и многое другое. Также есть опыт работы по развитию скорости чтения.

Образование: Воронежский государственный технический университет

Опыт: более 10 лет

Преподаю курс "Скорочтение, развитие памяти, внимания" с 2000 года. Особенность данного курса - в его гибкости. Индивидуальный подход к каждому ученику и выстраивание индивидуальной стратегии освоения программы. Этот курс может быть полезен тем, у кого есть необходимость улучшить свои память, внимание и научиться читать свыше 1000 слов в минуту. Старшеклассники и студенты после прохождения курса...

Образование: Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина

Опыт: более 2 лет

Диплом с отличием по направлению психолого-педагогическое образование. Курсы профессиональной переподготовки по направлению психологическое консультирование. Диагностика и Развитие познавательных процессов детей дошкольного и младшего школьного возраста. Опыт работы более двух лет с детьми с ОВЗ. В своей работе применяю арт-подходы: сказки, кинетический песок, развивающие игры. Работа с детишками ...

Учу говорить без дефектов по возможности, раскрепощаю. ставлю голос, выразительное чтение басен, стихов. поэм, прозы. Учу основам импровизации и непосредственности.

Образование: Воронежская Государственная Академия искусств

Опыт: более 20 лет

Занятия сценической речи, движения, ораторство и, конечно же актерское мастерство. В результате дети раскрепощаются, становятся уверенными в себе лидерами, некоторые поступают в ВУЗ.

Образование: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского ННГУ

Опыт: менее 1 года

Начинающий специалист без опыта работы преподавания и репетиторства. Студентка 3 курса направления психология. Имеется диплом об окончании художественной школы. Могу работать по базовой программе дошкольного и школьного образования, так и по индивидуальной программе, которую можно составить совместно. Обучу рисованию и живописи по индивидуальной программе.

Специалист в различных направлениях психологии. Работаю как с детьми, так и со взрослыми.

Образование: Волгоградский государственный социально-педагогический университет

Опыт: более 10 лет

Я могу описать себя в трех словах: ответственный, профессиональный и креативный. Что лежит в основе моей работы? Деятельностный подход! В условиях которого ребенок, взрослый выступает как активное творческое начало. ВСЕ мои меры направлены на организацию интенсивной, постоянно усложняющейся деятельности, ибо только через собственную деятельность человек может развиваться.

Образование: Вятский государственный гуманитарный университет

Опыт: более 5 лет

Принимаю ребят на Труда 84а. Опыт работы в школе и в садике с 2012 года. Много различных пособий и видеоматериалов. Есть возможность выезда к ученику на дом.

Репетитор по математике, линейной алгебре, математическому анализу, рисунку и живописи.

Образование: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет СПбГАСУ

Опыт: более 1 года

Окончила специализированный научно-учебный центр при Новосибирском государственном университете (физико-математическую школу). Студентка 3 курса СПбГАСУ, архитектурный факультет.

Интеллект_тренер :Развитие памяти и внимания; Мнемотехника; Подготовка к любым экзаменам. Помощь в изучении иностранных языков; Ораторское искусство.

Образование: Международная академия экспертизы и оценки

Опыт: более 2 лет

Интеллект-тренер широкого профиля. Подготовка включает в себя полноценный нетривиальный курс по развитию памяти (увеличение возможностей в несколько раз), курс по технологиям обучения и работе с любыми источниками (надолго запоминать: учебники, билеты, практически любой предмет на максималках). Коучинг в плане мотивации, работе мозга, памяти, нейробиологии. Скорочтение. Все занятия продуманы о...

Образование: Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина

Опыт: более 2 лет

Я учитель начальных классов (действующий). Имею среднее специальное образование и получаю высшее образование, учусь на филолога (сейчас на 3 курсе). Использую современные методы обучения, работаю по ФГОС. Подготовка к школе детей в возрасте 5 – 6 лет. Математика, русский язык, чтение (1 – 4 классы). Предлагаю помощь в выполнении домашнего задания, проектов, сочинений. Помогу восполнить пробелы в ш...

Дефектолог онлайн. Идет набор в мини-группы по подготовке к школе.

Образование: Новосибирский государственный педагогический университет

Опыт: более 10 лет

Образование: Новосибирский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, специальность – учитель-олигофренопедагог (2009 г.); Институт детства НГПУ, магистратура по специальности «дефектолог» (2013 г.). Курсы повышения квалификации по работе с детьми с РАС (2017 г.),психология и педагогика, психология отношений (2017 г.). Педагогическая деятельность с 2009 года. Учитель-...

Образование: Кемеровский государственный университет

Опыт: более 5 лет

Психолог-дефектолог (олигофренопедагог, тифлопедагог). Провожу диагностику готовности к школьному обучению, составляю индивидуальною программу, провожу коррекционные занятий с детьми ОВЗ. Консультации, песочная терапия, арт-терапия.

Образование: Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы

Опыт: более 10 лет

Высшее образование, КПК, опыт работы с детьми более 10 лет.

Образование: Тюменский областной институт повышения квалификации педагогических кадров

Опыт: более 2 лет

Занимаюсь с детьми по подготовке к школе и ментальной арифметикой. Работала в школе педагогом-психологом. Должностные обязанности: проведение тестирования учеников старших классов на предмет профориентации, обработка полученной информации, консультирование детей и родителей по результатам тестирования. Работа с начальными классами, выявление причин плохой успеваемости, проведение обследования у д...